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可能是不想去。

這就是中美文化的差異，美國(guó)的學(xué)生可能對(duì)自己的往后發(fā)展有自己的需求，不是進(jìn)了藤校就光宗耀祖的，而是他想活成什么樣才是讓他最開(kāi)心的，能進(jìn)入PEA的都不是傻子，他們當(dāng)然知道這個(gè)學(xué)校是100開(kāi)外，但是為什么還要去，肯定有他們的道理，給您的建議是不用去操心人家為什么去100開(kāi)外的大學(xué)，多操心一下自家孩子，高中的擇校是需要匹配的，不是進(jìn)了PEA就進(jìn)了保險(xiǎn)柜的，去一個(gè)不匹配的學(xué)校，肯定不利于孩子的大學(xué)升學(xué)的，所以要適合，適合的才是最好的！

我送過(guò)的學(xué)生在PEA跟我聊過(guò)，不用說(shuō)排名100的大學(xué)，也有根本不去大學(xué)的學(xué)生，那個(gè)學(xué)生同級(jí)的一位學(xué)生高中畢業(yè)做了農(nóng)場(chǎng)主，還有一位自主創(chuàng)業(yè)了。排名，很多美國(guó)人實(shí)際上是不在乎的，進(jìn)入大牛校除了有機(jī)會(huì)去到更好的大學(xué)，還有一類(lèi)學(xué)生是多了真正的選擇的自由。

1. 美國(guó)學(xué)生，接觸多了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，和我們大陸學(xué)生最不一樣的地方，就是沒(méi)有“功利性”。我們的傳統(tǒng)思維是，考上好大學(xué)，找到好工作，比別人牛，超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，成為家長(zhǎng)嘴里的炫耀談資。但美國(guó)有部分學(xué)生和家長(zhǎng)，比如訪(fǎng)完學(xué)校，看到校園非常美麗，不會(huì)看排名，很心儀這所學(xué)校，于是就申請(qǐng)了。
2. 美國(guó)有些學(xué)生喜歡給獎(jiǎng)學(xué)金的美本。
3. 資源。像洛杉磯芝加哥紐約費(fèi)城DC邁阿密這幾個(gè)大城市，相較于村里的學(xué)校，很多美國(guó)人更喜歡享受資源。美國(guó)學(xué)生中喜歡運(yùn)動(dòng)的比例非常高，能給自己帶來(lái)體育方向發(fā)展的學(xué)校，很多美國(guó)學(xué)生是不會(huì)去看亞裔家長(zhǎng)們眼中，計(jì)算機(jī)強(qiáng)校，理工科強(qiáng)校，畢業(yè)收入高的學(xué)校，排名靠前的學(xué)校等。
4. 安多佛這種學(xué)校，其實(shí)自身非常非常卷。生源不錯(cuò)，但并不是每一個(gè)學(xué)校的第一第二來(lái)了安多佛之后，還繼續(xù)會(huì)第一第二，這就類(lèi)似哈佛里幾乎是每個(gè)高中最優(yōu)秀的學(xué)生，但在哈佛的成績(jī)單上，科目中考B考C，考D和E的都比比皆是，每年畢不了業(yè)和上了5年才畢業(yè)的哈佛學(xué)生也有相當(dāng)多的人，就是這個(gè)邏輯。

謝謝。希望幫得到。

這問(wèn)題不針對(duì)具體哪個(gè)沒(méi)進(jìn)前一百的大學(xué)的人沒(méi)有答案，既有可能是基于文化的不在乎排名，也有可能是去了特殊的專(zhuān)業(yè)類(lèi)院校，同樣也有可能是家庭財(cái)力的問(wèn)題，當(dāng)然也不能排除墊底的學(xué)生想進(jìn)但進(jìn)不去，PEA， PA不是免死鐵卷

您好：PEA和PA經(jīng)常會(huì)有學(xué)生拿到100以后大學(xué)錄取，原因有很多方面。1、可能學(xué)生拿到的大學(xué)錄取是全獎(jiǎng)；2、可能本身學(xué)生家住在哪個(gè)州不想去其它州。美國(guó)學(xué)生和家庭選校跟我們有一些不同，他們更看重的是費(fèi)用和就業(yè)，不太追求名校。

1. 專(zhuān)業(yè)排名>>>學(xué)校排名
2. 全獎(jiǎng)金額>>>學(xué)校排名
3. 最好的高中，有至少一半以上是普通小孩，家里有的是錢(qián)，為啥一定要上排名高的大學(xué)？
4. 離家近
5. 沒(méi)有任何一所高中拿上虅大學(xué)為硬指標(biāo)

除了下面各位老師講的原因，還有就是寧當(dāng)雞頭，不當(dāng)鳳尾。在pea, pa 進(jìn)去，總歸有學(xué)生是排名靠后的，墊底的，也有學(xué)生受不了壓力，自信心不足的，慢慢讀不下去的。而找一個(gè)合適自己的高中，進(jìn)去排名在前面10-20%內(nèi)，即便是很一般的高中，也能進(jìn)美國(guó)前50名大學(xué)。實(shí)際發(fā)生在Paramus Catholic High School, 三個(gè)中國(guó)留學(xué)生畢業(yè)，一個(gè)進(jìn)了康奈爾大學(xué)酒店管理，一個(gè)進(jìn)了UIUC 材料工程，一個(gè)進(jìn)了Rensselaer 理工電子工程，而三位學(xué)生申請(qǐng)高中時(shí)是沒(méi)有提供托福成績(jī)的。

1. 大學(xué)決策的主觀性 — 學(xué)校每年對(duì)于申請(qǐng)者優(yōu)先考慮的因素都不一樣，包括但不限于地域、人種、特長(zhǎng)等。學(xué)校為了保證每年錄取的學(xué)生多樣性和平等性，可能會(huì)錄取一些成績(jī)不是最強(qiáng)但某些方面突出的學(xué)生。
2. 學(xué)生的個(gè)人選擇 — 盡管排名是很多家庭與學(xué)生評(píng)估大學(xué)的重要指標(biāo)，有些學(xué)生看重更多的可能是獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校地理位置、校內(nèi)有沒(méi)有他感興趣的學(xué)術(shù)項(xiàng)目、專(zhuān)業(yè)排名等。所以大牛校的學(xué)生可能不是進(jìn)不去，而是偏好其他與他們的個(gè)人志向更匹配的學(xué)校。
3. 并不是每一位大牛校的學(xué)生都是無(wú)懈可擊的尖子生，有些學(xué)生可能因?yàn)樽陨硪蛩?，包括身體原因和家庭環(huán)境，在進(jìn)牛校后成績(jī)下降。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的牛校里，學(xué)生也更容易焦慮和緊張，反而看淡了學(xué)校排名，在成年后追尋自己更有熱情的事情。

1) 有相當(dāng)一部分這種是運(yùn)動(dòng)員。希望將來(lái)打?qū)I(yè)的，那就去相關(guān)運(yùn)動(dòng)最好的學(xué)校。比如橄欖球密西西比大學(xué)就不錯(cuò)。往往這些運(yùn)動(dòng)強(qiáng)校學(xué)術(shù)不是那么強(qiáng)。。
2）獎(jiǎng)學(xué)金問(wèn)題。尤其后面的學(xué)校，80名跟120名沒(méi)有區(qū)別。那就去有錢(qián)的。
3）個(gè)人特殊情況。
4）差到一定地步。

一般這些學(xué)校的top-30就學(xué)的能占畢業(yè)的60-70%。比一般中學(xué)還是強(qiáng)不少。

綜合個(gè)人實(shí)際觀察和PEA老員工吐露，PEA學(xué)生的來(lái)源要比國(guó)內(nèi)頂流譬如人大附等，方差更大，即最好和最差之間差別很大。這里的好壞主要是學(xué)術(shù)。這是因?yàn)椋?. 運(yùn)動(dòng)員和sibling照顧的學(xué)生有一定比例 2. 初中升高中，美國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一考試，初中GPA有水分比較多的。中國(guó)學(xué)生被錄PEA的整體質(zhì)量，比北美本土（華裔除外）要高（除個(gè)別被中國(guó)中介顧問(wèn)硬性包裝外）