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沒有問題的,不用擔(dān)心!性格內(nèi)向的女孩去Andover是合適的,但前提是她具備一定的心理準(zhǔn)備和適應(yīng)意愿。Andover的快節(jié)奏和高要求可能會讓她感到不適,但豐富的資源和支持也能幫助她找到自己的位置,甚至在挑戰(zhàn)中成長為更自信的人。
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完全沒有問題,我?guī)椭^去Andover的也有性格內(nèi)向的;而且不僅如此,Andover這個學(xué)校特別關(guān)注DEI,而這個DEI當(dāng)然并不是只是指種族,不同性格的學(xué)生也在列。
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您好,性格內(nèi)向的女孩就讀美高,您不必?fù)?dān)心太多,保持好與孩子的溝通和關(guān)心,她會自我成長的。學(xué)校也會給到內(nèi)向?qū)W生更多的資源支持。Andover對學(xué)生要求很高,競爭壓力大,多關(guān)心孩子的心理成長。
Andover 會給到內(nèi)向?qū)W生的優(yōu)勢資源支持
1.學(xué)術(shù)上有小班討論制(Harkness Table):內(nèi)向?qū)W生可以通過準(zhǔn)備充分、深度思考在課堂中展現(xiàn)價值,無需依賴即興發(fā)言。
2.給學(xué)生提供獨立研究機會:適合喜歡專注鉆研的學(xué)生(如科學(xué)實驗、藝術(shù)創(chuàng)作、人文論文)
3.學(xué)校有不少小眾社團:從文學(xué)社、機器人隊到冥想小組,既能避開大型社交場合也能找到志同道合的伙伴。更加適合偏內(nèi)向的孩子。
4.學(xué)校提供一對一支持,導(dǎo)師(Advisor)和宿舍家長會定期關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),幫助制定個性化適應(yīng)計劃。
5.圖書館、自然保護(hù)區(qū)和部分宿舍樓設(shè)有獨立學(xué)習(xí)區(qū)。為內(nèi)向?qū)W生提供安靜空間。
內(nèi)向?qū)W生一般在2-3個月后能夠逐漸找到自己的節(jié)奏;而且學(xué)校對“安靜的領(lǐng)導(dǎo)力”(如通過寫作、科研影響他人)同樣認(rèn)可。所以內(nèi)向?qū)W生去Andover 是一個不錯的選擇。