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問答
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問
請問各位老師，我申請了美高12年級，還沒有取得I20，中介說最近會發(fā)放I20，不知道是真的嗎？
回答于2020-07-08
您好，如果您申請了美高12年級，學(xué)校也已經(jīng)錄取了，那接下來就會發(fā)I-20，今年的I-20 美高學(xué)?；径际峭ㄟ^郵件發(fā)的電子版，您可以聯(lián)系下學(xué)校確認(rèn)下什么時候發(fā)出。但今年的難點并不在于拿到I-20，而在于是否能預(yù)約到簽證，以及要考慮學(xué)校的開學(xué)教學(xué)計劃是怎么樣的等，因為這些涉及到學(xué)生簽證的相關(guān)事項。
問
選擇美高是否在很大程度上代表孩子將放棄一部分對于中國社會的深入的了解？孩子高中加本科這對于價值觀塑造重要的8年都在美國，孩子是否有“回得來”的資本，會不會不接地氣??？那是不是高中階段選擇國內(nèi)優(yōu)質(zhì)的國際學(xué)校會給孩子的將來更強的靈活性（“出得去，回得來”）？以及孩子對自己文化、身份認(rèn)同是否會有很強的撕裂感？兩邊都不能完全找到共鳴。謝謝老師們解答。
回答于2020-07-03
您好，我覺得您提到的這幾種可能發(fā)生的情況要因孩子而異，因家庭而亦。
是否讀美高就會放棄對中國社會的深入了解，我覺得這個要看您希望孩子從哪些層面去了解中國，如果是人情世故，處事的方式，那孩子出國多年，思維習(xí)慣和做事方式，中美之間確實還挺不一樣的，不排除孩子將來回中國后，需要經(jīng)過一段適應(yīng)期，但既然出國后既然能適應(yīng)的了美國，那回國后也會逐步適應(yīng)中國，是個時間問題。
但如果說要更加深入的了解中國的話，出國之后，如果能看到在國內(nèi)社會看不到的情況，從另一個層面而言，也就是說看到的信息反而可能會更全面，多角度一些，也可能反而會讓他有更深入的了解。
關(guān)于國內(nèi)的國際學(xué)校，雖然不排除有一些不錯的，但是本質(zhì)上和體制上和國外的學(xué)校從教學(xué)理念，教學(xué)環(huán)境，師資水平等多方面有差距。國際高中，最終的走向也還是要去上國外的大學(xué)，但國外的高中給孩子的挑戰(zhàn)是全方位的，收獲也是全方位的。能力到了，走哪都能立足，就無所謂是否出的去，是否回的來這樣的擔(dān)心。
最后，我們說一下對自己文化和身份的認(rèn)同，我覺得文化和身份的認(rèn)同是孩子們不斷成長中逐步對自我的認(rèn)知。真正的融入，并不是說你進入哪一個圈子了，我們并不建議學(xué)生一定要刻意融入到某一個圈子中，融入是自然而然的，你在一個環(huán)境下覺得不別扭，生活工作學(xué)習(xí)的很自然的情況下，身份認(rèn)同還是站在外部的視角看自己的的一個立場。美國這個國家本身就很多元，所以如何幫助孩子成為更好的自己，如何給到孩子一個適合自己發(fā)展的環(huán)境可能是更重要的。
問
請問各位老師，孩子有加拿大及澳洲護照，有人說用澳洲護照申請會優(yōu)勝一些，因為小申請者擁有澳洲護照?，F(xiàn)在住香港。請問我們應(yīng)該用什麼國籍申請？
回答于2020-07-02
您好，如果您申請的是頂尖的美高，加拿大或澳洲國籍在申請美高中其實是差不多的，因為都屬于國際生，頂尖的學(xué)校更看重的國籍背景成長所帶來的多樣性文化，而不僅僅的國籍所屬。但因為教育背景是在香港，還是會優(yōu)于中國國籍在大陸的學(xué)生，不過自從去年開始，香港那邊的學(xué)生申請就多起來了，今年估計香港申請的學(xué)生還會只多不少。
如果是申請一般的美高，不論香港、加拿大、澳洲的身份都還是會有一定優(yōu)勢。
問
請問各位老師top 20美高中國學(xué)生錄取率大概是多少？
回答于2020-07-02
您好，由于美高對中國學(xué)生有一個國際學(xué)生比例的限制，所以不論是前20還是前五十，只要是國際學(xué)生比例在15%的，基本都是每年4-6個左右。大學(xué)校的話500人以上的，每年可能招多幾個，差不多8-12個中國學(xué)生，但每年中國學(xué)生的申請人數(shù)是相當(dāng)龐大的，Top 20美高中國學(xué)生主要是因為申請的人多，競爭激烈導(dǎo)致中國學(xué)生的錄取率是很低的，中國學(xué)生的錄取率基本都是10%以下的，甚至是2%-5%之間。
問
請教一下各位：美高升美本，原來F1還有一年有效期，原本想先用原來的F1簽證讀一年，之后再重新申請新的F1簽證。現(xiàn)在收到大學(xué)寄來的I20，上面SEVIS ID改了，這樣的話，還可以繼續(xù)用舊的F1簽證讀一年嗎？感謝！
回答于2020-07-02
您好，之前的簽證還是可以用的，但建議如下：
1. 首先跟大學(xué)溝通，看看是否能從高中這邊來transfer 一下你的學(xué)生身份，這樣保持Sevis ID 一致，就更保險了。
2. 如果大學(xué)沒有辦法重新去Transfer你之前的Sevis ID更改I-20，那還是建議用大學(xué)的I-20重新做個五年簽證，這樣也比較保險。
問
請問大家怎么能找到今年去Governor's Academy的同伴？
回答于2020-07-02
您好，直接寫郵件給學(xué)校招辦都是可以讓你快速找到組織的，我們有今年錄取Governor的學(xué)生，也有之前錄取的，當(dāng)前是Governor的10-11年級的學(xué)姐學(xué)長的，如果需要介紹可以聯(lián)系我們。
問
請問各位老師，I-20過期幾個月了，怎么才能續(xù)上呢？
回答于2020-07-02
你好，如果I-20過期超過5個月，就需要重新出新的I-20，而且需要重新簽證，但如果沒有超過5個月，且簽證有效的話，是可以直接入境的。
問
各位老師好，我們現(xiàn)在7升8，剛剛考完SSAT upper95%，普通娃，美國護照，美國本土長大，目前在上海頂尖國際學(xué)校，本來目標(biāo)是9月再戰(zhàn)8升9。這兒老師多，如果老師們有好學(xué)校的7升8補錄，請幫忙介紹，多謝。希望師生比小，學(xué)生幾百人，比較看重學(xué)校的設(shè)施和對學(xué)生的支持度。多謝。
回答于2020-07-02
您好，請問您現(xiàn)在是考慮7升8申請走讀美初還是寄宿美初？今年的情況下，7升8補錄還是有很多不錯的機會的，孩子的條件也不錯，尤其是美籍的話，機會比較多，新英格蘭地區(qū)不少非常好的私校都可以放入考慮范圍。
問
請問老師們ST.Mary's Online Academy的網(wǎng)上課程屬于美高認(rèn)可的嗎？質(zhì)量如何？畢業(yè)證是正規(guī)的美高證書嗎？
回答于2020-07-02
美國叫St. Mary 的學(xué)校也比較多，所以還得具體看是一個專門的線上課程還是實體學(xué)校因為疫情開設(shè)的網(wǎng)課再來幫您參考。但如果是劍橋開發(fā)的學(xué)校的里面的，那他們的在線課程是屬于美高認(rèn)可的。劍橋是第三方機構(gòu)，和學(xué)校開發(fā)這樣的項目是為了解決目前疫情下很多國內(nèi)孩子回不來又要上網(wǎng)課的情況，兼顧了時差，這樣孩子們后續(xù)才有繼續(xù)回來美國學(xué)校的選擇。
問
現(xiàn)在疫情下，想轉(zhuǎn)回國內(nèi)就讀，學(xué)校要求按合同交納今年的學(xué)費后才能轉(zhuǎn)學(xué)，請問各位老師有什么辦法與學(xué)校溝通嗎？
回答于2020-07-02
您好，今年情況特殊，建議你和學(xué)校溝通下，看是否有一個折中方案。譬如可以嘗試跟學(xué)校溝通把學(xué)費挪到下一學(xué)年使用，如果你還打算繼續(xù)回美國讀書的話。
如果溝通不了，協(xié)議中明確了的話，那就需要按照協(xié)議履行了，但說實話，隨著現(xiàn)在疫情的逐步穩(wěn)定，很多美國學(xué)校已經(jīng)開始準(zhǔn)備開學(xué)了，并且做好了相應(yīng)防疫措施，所以其實還是不必太過恐慌。而且現(xiàn)在大部分學(xué)校都開設(shè)了網(wǎng)課方案，如果實在不放心，也可以考慮先在國內(nèi)上網(wǎng)課，等疫情基本過去后再赴美。
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