您好，國(guó)內(nèi)的國(guó)際高中和國(guó)外的前五十美高從教學(xué)理念和氛圍方面的差異性還是很大的。我們做過(guò)不少包玉剛的學(xué)生申請(qǐng)讀去美國(guó)的前五十高中的，這些孩子們從包玉剛申請(qǐng)國(guó)外的美高的很大因素是從教育資源的豐富性，學(xué)校整體的氛圍，以及對(duì)個(gè)人的長(zhǎng)期發(fā)展，以及美本大學(xué)對(duì)于自己體系內(nèi)的頂尖高中更為認(rèn)可的角度考慮。 此外，教育是需要時(shí)間沉淀的，好學(xué)校也需要有好的生源和師資，包玉剛在國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)生里面算不錯(cuò)的，但綜合考慮學(xué)校師資，學(xué)校歷史，可提供的資源方面和全美范圍內(nèi)最優(yōu)秀的高中相比還是有差距的。 另外，在大環(huán)境上，美高的頂尖學(xué)校給國(guó)際生提供的視野平臺(tái)都未必是國(guó)內(nèi)一流國(guó)際學(xué)校能提供的。而且，四年的海外學(xué)習(xí)生活培養(yǎng)出的綜合素養(yǎng)也是學(xué)生非常寶貴的人生財(cái)富，所以如果能夠申請(qǐng)到前50的寄宿美高，建議還是優(yōu)先選擇美高。但涉及到具體某一個(gè)學(xué)生或家庭，到底應(yīng)該去包玉剛還是去讀前五十美高，還需要具體問(wèn)題具體分享，也看學(xué)生個(gè)人和學(xué)校的匹配度，不是所有學(xué)生都適合美高的。

您好，如果學(xué)生所在的高中是很頂尖有聲譽(yù)的學(xué)校，會(huì)讓學(xué)生申請(qǐng)頂尖的美本從學(xué)校背景方面有一定的背書作用，但是也不是必須是頂尖美高，我們也有學(xué)生不是頂尖美高的錄取進(jìn)去頂尖美本的。申請(qǐng)頂尖的美本是一個(gè)全面博弈的過(guò)程，包含的因素有：學(xué)生所在學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，學(xué)生所選修的課程的難度和深度，學(xué)生所選課程體現(xiàn)的GPA績(jī)點(diǎn)和年級(jí)排名。學(xué)術(shù)的部分是整個(gè)美本申請(qǐng)中的非常重要的考核點(diǎn)，但除卻學(xué)術(shù)的部分，美本大學(xué)在考核學(xué)生的軟實(shí)力方面，活動(dòng)，興趣，社區(qū)影響力。學(xué)術(shù)和軟實(shí)力的部分是學(xué)生申請(qǐng)中非常核心的部分，但其他一些因素例如：老師推薦信、申請(qǐng)的專業(yè)的熱門程度與否，申請(qǐng)的策略，面試、學(xué)生的身份背景等都會(huì)對(duì)這些頂尖美本申請(qǐng)的成功與否產(chǎn)生一定的影響。

您好，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)托福最大的影響就是成績(jī)單，而沒(méi)有完整成績(jī)單的影響還是比較大的，因?yàn)檫@是個(gè)硬性標(biāo)桿，所以現(xiàn)在您能做的是跟目前的學(xué)校協(xié)商，看看能否通過(guò)補(bǔ)考等方式拿到完整成績(jī)單。如果能拿到，這是最優(yōu)方案，但如果拿不到，就得向?qū)W校解釋說(shuō)明這半年主要的經(jīng)歷，而且做好美高學(xué)?？赡芤蠛⒆又刈x8年級(jí)的心理準(zhǔn)備。SSAT成績(jī)針對(duì)這個(gè)學(xué)校，今年因?yàn)橐咔橛绊懀强梢詼贤ㄉ塘咳∠?，建議郵件聯(lián)系學(xué)校，盡快跟學(xué)校確認(rèn)。

您好，一般好的美高都有海外學(xué)習(xí)交流項(xiàng)目，通常而言，海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目的時(shí)間都不會(huì)特別長(zhǎng)，有的是春假假期的體驗(yàn)類型不涉及GPA的，有的是會(huì)涉及到GPA的，一般是一個(gè)學(xué)期的，有的項(xiàng)目是只要報(bào)名就可以參加，有的項(xiàng)目是需要學(xué)生達(dá)成一定學(xué)術(shù)要求才可以，但都需要學(xué)生可以提前報(bào)名申請(qǐng)。

您好，Gordonstoun School是英國(guó)不錯(cuò)的一所寄宿學(xué)校，但確實(shí)不同的國(guó)家，教育體系還是有不少差別的。如果您長(zhǎng)線目標(biāo)還是美本的話，建議今年還是可以再申請(qǐng)一次。尤其是今年因?yàn)橐咔椋芏嗉彝ザ荚谟^望的情況下，美高的競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)大大降低，孩子有更大概率申請(qǐng)到自己理想的院校。同為IB體系，英高美高其實(shí)就是大環(huán)境上的差別，但因?yàn)槎际羌乃蓿砸唧w看哪個(gè)學(xué)校從資源匹配，氛圍，氣候，學(xué)術(shù)難度，興趣愛好等方面更適合孩子了。

作為美國(guó)最古老的私立高中之一， Governor有著悠久的歷史氣息和深厚的文化底蘊(yùn)。 學(xué)校初建于1763年，截至到現(xiàn)在，已經(jīng)有250多年的歷史。Governor其實(shí)是一個(gè)比較綜合的學(xué)校，學(xué)?？傮w說(shuō)來(lái)是一個(gè)各方面都發(fā)展的不錯(cuò)的學(xué)校，學(xué)校的師資力量也挺強(qiáng)，作為兩百多年的老校，文科類的科目也很強(qiáng)，尤其是如拉丁文、希臘文、古典文學(xué)等。這一點(diǎn)， 也體現(xiàn)在學(xué)校各種傳統(tǒng)項(xiàng)目中。從學(xué)校的課程設(shè)置方面，以及每次去學(xué)?？吹降囊恍╆P(guān)于Arts和STEM宣傳內(nèi)容，感覺學(xué)校的Arts項(xiàng)目和Science 學(xué)科內(nèi)容還是非常豐富的。此外，值得一提的是學(xué)校倡導(dǎo)的“Seven Essential Skills”，把在美國(guó)讀高中的應(yīng)該學(xué)的精髓闡述的淋漓盡致。透過(guò)課本培養(yǎng)好習(xí)慣，好品德和好能力，這都是美國(guó)都高中的精化所在。

您好，IB課程在申請(qǐng)美本的時(shí)候的確具備一定的競(jìng)爭(zhēng)力，很多頂級(jí)美本都是非常認(rèn)可IB體系下的學(xué)生的，包括很多IB體系的學(xué)生在進(jìn)入美本后的表現(xiàn)也會(huì)優(yōu)于其他體系，但這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力也是在學(xué)生個(gè)人比較適合IB課程且能做好的情況下才能突出的，因?yàn)镮B對(duì)學(xué)生的挑戰(zhàn)是比較大的，想要取得好成績(jī)是需要吃得了苦的，課程面廣，寫作量大，又很注重學(xué)生全方位的能力，批判性思維，國(guó)際化意識(shí)及世界觀，創(chuàng)造力，行動(dòng)力，動(dòng)手能力，獨(dú)立思考能力面面俱到，所以這就對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，效率，時(shí)間管理等都有比較高的要求。 關(guān)于選擇哪個(gè)學(xué)校去入讀，一個(gè)類別的學(xué)校差不了多少，主要看個(gè)人，所以建議還是結(jié)合孩子自身情況進(jìn)行權(quán)衡吧。記得您上次有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)類似的，我當(dāng)時(shí)的建議如下： 我?guī)椭鶧arlington和New Hampton的孩子做過(guò)美本的規(guī)劃和申請(qǐng)。Darlington的學(xué)生在我們的幫助下2018年秋季還錄取到了頂尖美本西北大學(xué)的新聞學(xué)院，她的同學(xué)錄取到了康內(nèi)爾大學(xué)。學(xué)校的中國(guó)學(xué)生的美本走向都不錯(cuò)，學(xué)校學(xué)生比較多，各項(xiàng)活動(dòng)開展的也很豐富。尤其是在喬治亞州，在當(dāng)?shù)剡€算是比較有名的高中。個(gè)人覺得Darlington是個(gè)挺不錯(cuò)的學(xué)校，從學(xué)校去亞特蘭大的機(jī)場(chǎng)也才一個(gè)多小時(shí)，很方便。如果并不是非常執(zhí)著于東北部，我會(huì)建議去考慮Darlington這個(gè)學(xué)校，但如果不喜歡南部的地區(qū)，就另當(dāng)別論了。 New Hampton是IB學(xué)校，如果學(xué)生不打算選擇IB的項(xiàng)目，那這個(gè)學(xué)?；蛘咂渌囊恍┩燃?jí)美高但的差別不大，但如果看重學(xué)術(shù)，IB項(xiàng)目是全球認(rèn)可度挺高的項(xiàng)目，從申請(qǐng)美本的角度而言，優(yōu)勢(shì)挺足，學(xué)校距離波士頓機(jī)場(chǎng)2個(gè)多小時(shí)，附近最近的一個(gè)小鎮(zhèn)有中餐館的是Plymouth小鎮(zhèn)。此外，New Hampton除了冬天比較冷，是一所典型的新英格蘭地區(qū)的傳統(tǒng)寄宿美高，學(xué)校的體育項(xiàng)目也很強(qiáng)。 其實(shí)差不多的學(xué)校，一南一北，各有利弊，建議看一下孩子的優(yōu)勢(shì)興趣項(xiàng)目是哪些，對(duì)應(yīng)下學(xué)校開設(shè)的學(xué)術(shù)課程和感興趣的課外活動(dòng)項(xiàng)目，在對(duì)比下學(xué)生組成，尤其是中國(guó)學(xué)生的部分，還有交通，地理位置，學(xué)費(fèi)，等等做一個(gè)排列吧。

您好，東海岸，以及新英格蘭地區(qū)的一直都是留學(xué)生家庭們的首選之地，而這次新英格蘭地區(qū)疫情影響比較小的州新罕布什爾州一直做的比較好，地廣人稀，而且這個(gè)州有很多優(yōu)質(zhì)的寄宿學(xué)?？梢钥紤]。建議參考FS上面的這個(gè)鏈接：http:///browse/boarding-high-school?ismap=0&class=1&allprimary=1&primary=-2,-1,1,2,3,4,5,6&allmiddle=1&middle=3,4,5,6,7,8,9&allhigh=1&high=8,9,10,11,12,13&state=NH

Blair Academy 8月31日復(fù)課，國(guó)際學(xué)生建議8月8日或9日抵達(dá)美國(guó)，學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系當(dāng)?shù)芈灭^為學(xué)生14天的隔離做準(zhǔn)備（學(xué)校不強(qiáng)制但會(huì)根據(jù)政府規(guī)定配合），住宿費(fèi)用大約$150-175/天，學(xué)校不會(huì)有人與學(xué)生同住旅館，但會(huì)提供緊急聯(lián)系人。 8月22日至8月31日會(huì)舉行orientation program 11月21日至11月29日感恩節(jié)假期 11月30日至12月18日改成線上課程（避免流感高峰期） 12月18日至1月10日寒假 1月11日至1月31日 J-term (線上或是線下課程待訂) 2月1日第二學(xué)期開始 Cushing Academy 可能讓學(xué)生提前兩周到校做隔離（大約是8月17日），但目前還沒(méi)有最終確定，需要等7月份最后一次會(huì)議發(fā)布最新的時(shí)間安排。 *因?yàn)閷W(xué)校超過(guò)90%的寄宿率，對(duì)于人員把控學(xué)校還是比較有信心的且對(duì)秋季開學(xué)比較樂(lè)觀。網(wǎng)課選擇上，學(xué)校尚未對(duì)國(guó)際學(xué)生有完整的說(shuō)明，但有提及如果因?yàn)槁眯邢拗苹蚴呛炞C因素而不能返校，學(xué)校會(huì)提供網(wǎng)課確保學(xué)生的學(xué)習(xí)。 The Lawrenceville School 目前是希望按照原訂9月2日開學(xué)，但也有可能會(huì)延遲一周，盡可能地讓所有學(xué)生到校一起開學(xué)。而針對(duì)國(guó)際學(xué)生的返校，學(xué)校不要求但是強(qiáng)烈建議學(xué)生自行隔離14天之后再返校，但因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系沒(méi)有特別的說(shuō)明。 網(wǎng)課選擇：線上及線下課程正在籌備中 Westtown School 8月31日將會(huì)是開學(xué)第一天，學(xué)生需要在開學(xué)前完成隔離，如無(wú)法按時(shí)到校，學(xué)?？梢蕴峁┻h(yuǎn)端教學(xué)； 學(xué)校會(huì)在8/10后為學(xué)生提供隔離場(chǎng)所，如果學(xué)生有需要，可以和學(xué)校聯(lián)系； 感恩節(jié)和圣誕假期將會(huì)調(diào)整，長(zhǎng)周末可能需要進(jìn)行上課以爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間； 在整個(gè)學(xué)年中，所有國(guó)際學(xué)生都可以在校園內(nèi)托管，包括感恩節(jié)，冬季和春假。即使根據(jù)賓夕法尼亞州的決定，將學(xué)術(shù)課程轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，宿舍也將繼續(xù)為國(guó)際學(xué)生開放。 網(wǎng)課選擇上，學(xué)校將提供遠(yuǎn)端教學(xué)讓家長(zhǎng)決定是否讓孩子秋季返回校園上課； 如因旅游和安全考量而選擇秋季在家上課的話，需要在7/1以前聯(lián)絡(luò)學(xué)校，告知決定。至于春季是否返回校園則需要在11/15前告知學(xué)校； Loomis Chaffee School 學(xué)生的課表將調(diào)整為六個(gè)密集的五周學(xué)期中每學(xué)期參加兩到三門課程； 為了減少密集的可能性，學(xué)校返回校園分兩階段進(jìn)行。在第一階段，學(xué)生將在8/19-8/29期間在指定時(shí)間內(nèi)將物品移入宿舍房間。其余的寄宿學(xué)生將于8/30（新寄宿學(xué)生）返回校園； 寄宿學(xué)生都需要有48小時(shí)內(nèi)離開計(jì)劃。另外，寄宿學(xué)生需要在抵達(dá)校園前先在美國(guó)進(jìn)行14天的自我檢疫隔離，Loomis的校園雖不開放給國(guó)際生進(jìn)行14天隔離，但目前正努力尋找可以提供幫助的服務(wù)。 網(wǎng)課選擇：學(xué)校將全年支持遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃，以滿足因旅行限制或健康問(wèn)題而無(wú)法返回校園的學(xué)生的需求。 Pomfret School 國(guó)際生的報(bào)到時(shí)間在8月24日，如果有必要的話, 學(xué)生在校內(nèi)需要進(jìn)行兩周的隔離； 9月11日到11月20日在校內(nèi)進(jìn)行面授課， 12月1日到12月16日是在線教學(xué)的時(shí)間， 學(xué)生在明年的1月7日回到校園， 1月8日開始上課； 學(xué)校強(qiáng)烈建議所有國(guó)際生在假期期間留在美國(guó)，學(xué)生可以住在校園中, 也可以到校外與指定的家庭監(jiān)護(hù)人住，不過(guò)這個(gè)家庭需要是距離學(xué)校開車4小時(shí)以內(nèi)的。 Suffield Academy 課程將于9/8開始，學(xué)校宿舍也會(huì)為學(xué)生于8/21開放以提供需要進(jìn)行14天隔離檢疫學(xué)生； 秋季的課程會(huì)持續(xù)到11/20感恩節(jié)假期，12/1-12/17會(huì)實(shí)施線上教學(xué)以減少過(guò)多的旅行，1/11寒假過(guò)后繼續(xù)恢復(fù)校園上課和遠(yuǎn)端教學(xué)； 今年秋季的家長(zhǎng)周取消，改為線上會(huì)議，并希望隔年四月有希望恢復(fù)家長(zhǎng)訪問(wèn)周； 學(xué)生抵達(dá)美國(guó)后需要先進(jìn)行14天的隔離檢疫，上課的前四天測(cè)試結(jié)果須為陰性否則不能到校園上課。 網(wǎng)課選擇：學(xué)校將在秋季開啟校園，同時(shí)也會(huì)提供遠(yuǎn)程教學(xué)以應(yīng)對(duì)健康和旅游的限制； 如果學(xué)生不能在9月初之前到達(dá)學(xué)校，他們可以在必要的時(shí)候參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃。放假期間，學(xué)生也可以被允許留在校園中。 Culver Academies 8/23為入學(xué)典禮； 8/1以前需完成online pre-registration forms并且簽署治療同意書以授權(quán)學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行檢驗(yàn)的測(cè)試； 學(xué)生和教職員抵達(dá)校園后都需要經(jīng)過(guò)COVID-19的測(cè)試，不僅如此，學(xué)校也會(huì)提供每周測(cè)試確保學(xué)生健康無(wú)虞； 國(guó)際學(xué)生需要在8/11下午1-6點(diǎn)抵達(dá)校園并進(jìn)行初步的檢驗(yàn)；一個(gè)學(xué)生只能有一位家長(zhǎng)陪同，雖然家長(zhǎng)不會(huì)參與到檢驗(yàn)的測(cè)試但家長(zhǎng)需要戴口罩； 學(xué)校在8/11-15提供機(jī)場(chǎng)接送服務(wù)，學(xué)生需要在下午兩點(diǎn)以前抵達(dá)O’Hare International Airport以方便學(xué)校接送； 8/11-8/15為學(xué)生陸續(xù)抵達(dá)校園的日期，11/25-29為感恩假期，12/19-1/17為寒假，3/20-4/6為春假； 為了確保學(xué)生和社區(qū)安全，學(xué)校將不舉辦“秋季家長(zhǎng)周末”活動(dòng)，但保留春季家長(zhǎng)的周末；2020-21學(xué)年，全日制學(xué)生將在可能的情況下被要求與同學(xué)一起住在校園里； 網(wǎng)課選擇 如果由于COVID-19要求學(xué)生進(jìn)行隔離，則他們?cè)趯W(xué)習(xí)期間會(huì)在健康中心或隔離地點(diǎn)進(jìn)行在線課程； 考量到學(xué)生可能會(huì)遇到的旅行限制，學(xué)校將在2020-2021的學(xué)年為學(xué)生提供線上課程的機(jī)會(huì)，詳細(xì)的計(jì)劃會(huì)在未來(lái)幾周釋出。 Millbrook School 1. 學(xué)校預(yù)計(jì)九月開放校園，七月中旬會(huì)釋出詳盡的返校計(jì)劃。 2. 學(xué)校正在計(jì)劃減少宿舍，教室和其他公共場(chǎng)所（如食堂，教堂和劇院）的密度。并已設(shè)置臨時(shí)宿舍，隔離設(shè)施，以及上千個(gè)口罩。 3. 目前學(xué)校正在考慮是否要提早7-10天開放校園，在感恩節(jié)至1月1日之間關(guān)閉學(xué)校校園并實(shí)施三周的遠(yuǎn)端教學(xué)。此外學(xué)生必須提供一個(gè)聯(lián)絡(luò)人并在必要時(shí)刻接走學(xué)生，如果學(xué)生無(wú)法提供聯(lián)絡(luò)人，學(xué)校也會(huì)給予幫助。 4. 在6月30日之前，將重新發(fā)送學(xué)校日歷。 網(wǎng)課選擇 今年將推出新的教學(xué)計(jì)劃，包含了校園學(xué)習(xí)和混合學(xué)習(xí)。在必要的時(shí)候，新的時(shí)間表會(huì)過(guò)渡到遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)時(shí)間表。對(duì)于因健康或旅行挑戰(zhàn)而無(wú)法返回面對(duì)面學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校也會(huì)在今年夏天提供相關(guān)細(xì)節(jié)和計(jì)劃。

你好，美國(guó)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，尤其是寄宿學(xué)校，多元文化也比較多，所以在交友的時(shí)候要盡量注意多了解多方文化常識(shí)，不要因?yàn)樽约翰欢鴤λ烁星?，在這個(gè)基礎(chǔ)上，交友也是看三觀，性格等方面是否合得來(lái)，然后積極踴躍的參與到校園活動(dòng)中，或自己感興趣的俱樂(lè)部校隊(duì)等，更容易拉近大家的友情，同時(shí)，多多幫助他人，但不用刻意去追求認(rèn)同，不要為了融入而去融入，反而會(huì)讓自己疲憊不堪，甚至產(chǎn)生心理壓力。