FindingSchool美高排名
美國
加拿大
英國/瑞士
問答
排序:
問
請問各位老師：兒子就讀國際學(xué)校七年級，目標(biāo)8升9寄宿美高。因為是美國國籍，所以考慮是否2019年去美國上公立高中八年級。然后如果在美國申請寄宿美高，是否和在大陸申請的孩子在一個Pool考慮？錄取的幾率會大一些嗎？非常感謝！
回答于2019-01-05
家長您好，有美國國籍的在一定程度上對孩子申請美高有優(yōu)勢，但也看申請什么樣的學(xué)校。有的學(xué)校會看學(xué)生受教育和成長環(huán)境來決定是否判定為美國學(xué)生或者國際學(xué)生，如果在美國僅上一年，也并不一定就放到美國學(xué)生池子審核，至少對于一些需要Vericant面試審核的學(xué)校，美國國籍的學(xué)生就可以跳過這一環(huán)節(jié)。但是，來美國讀8年級同時準(zhǔn)備申請美高也有一定風(fēng)險，新環(huán)境的融入適應(yīng)，老師是否能給好的推薦信等。如果還需要準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試培訓(xùn)，在國外找提分培訓(xùn)機構(gòu)也不是那么容易，總之有利有弊，您全面考慮，看看哪種方式適合孩子的情況。
問
男 9升9 西北公立學(xué)校
T：105 ssat：2275 94% vericant：3.8
校內(nèi)成績?nèi)獳
有愛好，無特長
足球：5年 去過切爾西夏令營
網(wǎng)球：2年
爬山：去過尼泊爾，有登山證書
單簧管：2年
環(huán)境：去過守望地球夏令營，有鳥類學(xué)家的推薦信
慈善活動：擁有自己的慈善組織，連續(xù)三年在本地舉辦義演。受益者們是鄉(xiāng)村兒童和自閉癥兒童
沖刺：peddie，sas（de），the hill, mercersberg
目標(biāo)及匹配：Stevenson, pomfret, westtown，the Williston Northampton, Tabor, PAS, SSES(TX), masters, George
保底：wyoming, Christ, darlington, VES, FVS, salisbury, Worcester, Kents hill
這個選校是否還算合理
接下來到1.15之前
我是應(yīng)該把精力注重在錄視頻 還是 盡力刷到110（概率不大）
回答于2019-01-05
同學(xué)你好，你這個校單里面，沖刺校的部分都是熱門校，peddie因為學(xué)術(shù)和地理位置是很多學(xué)生的DS，特拉華的SAS，因為學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)也是很多家庭喜歡的學(xué)校，可惜學(xué)校小，招生人數(shù)是這幾個學(xué)校里面最少的一家，魔堡學(xué)校顏值高一直都是很多學(xué)生喜歡的學(xué)校，The Hill和其他幾個相比，設(shè)備相對陳舊一些，周邊環(huán)境也沒有其他幾個更有特點，但畢竟是老牌的十校聯(lián)盟，錄取也不易。目前你的標(biāo)化成績?nèi)绻嵘?10+，2300左右對于沖刺校更有競爭力，但這些學(xué)校也不是僅僅看標(biāo)準(zhǔn)化成績，我也有學(xué)生沒有到這個成績線被錄取的，但學(xué)生其他方面特點很突出。你的維立克成績偏低，不知道是你沒有準(zhǔn)備好還是口語相對比較弱，面試中其實就是你的短板。我覺得現(xiàn)在這個時間點，想要沖刺前20的學(xué)校，一般情況下除了標(biāo)準(zhǔn)化成績，個性特點特長，最重要的就是在面試中如何展現(xiàn)你的個性，所以與其花時間去提升托福，不好好準(zhǔn)備面試，并且讓你的文書體現(xiàn)你的綜合實力和個人特色。匹配部分的學(xué)校申請難度層次不齊，不一一點評了，Willston和Pomfret一般一屆中國學(xué)生男生也就兩個，而保底程度的里面有一些個別學(xué)校太差了，根本沒必要申請，我覺得是浪費申請費...
問
各位老師家長們好， 我想請問一下portsmouth和tabor的中國學(xué)生人數(shù)哪個學(xué)校會多一些呢？（不是中國學(xué)生比例，只是人數(shù)來看）
回答于2019-01-05
您好，不考慮比例，只說中國學(xué)生的數(shù)量，Tabor會多一點。當(dāng)然這個也因為，Tabor的學(xué)生總?cè)藬?shù)要比PAS多，而Tabor的國際生比例也要比PAS高。近幾年Tabor在國內(nèi)的市場做的比較好，招收的中國學(xué)生也會相對較多。
當(dāng)然選擇學(xué)校的時候，中國學(xué)生的多少只是需要參考的一小部分。最主要看的是學(xué)校與孩子的匹配程度。
問
請問孩子目前在美國讀9年級，托福80分，對計算機有興趣，想轉(zhuǎn)校到東北部或西部的走讀學(xué)校，有哪些適合的學(xué)校可以推薦？
回答于2019-01-01
家長您好，美國的大部分學(xué)校，因為是通識教育，所以科學(xué)這個學(xué)校都是必修科目，然后一些好點的學(xué)校計算機這個學(xué)科也是比較重視的。美國的很多東西部的走讀學(xué)校申請，如果是好一些的學(xué)校都是需要托福和SSAT的哦。光憑一個托福成績是沒有辦法給您推薦合適的學(xué)校的，孩子9年級的在校成績?nèi)绾文兀哭D(zhuǎn)學(xué)是想要申請9年級復(fù)讀還是10年級呢？
問
想問問美高申請中夏校經(jīng)歷一定要嗎？
回答于2019-01-01
你好，夏校經(jīng)歷是否對美高申請有幫助是因人而異的。參加夏校可以讓孩子提前感受美高生活，如果孩子通過夏校喜歡上美國的學(xué)校，那在申請中對于孩子而言會有很大的促進作用，而且如果參加的項目是學(xué)校自己舉辦的，學(xué)生的表現(xiàn)好那對后續(xù)的申請錄取也有一定的促進作用。
問
女孩，北京公立名校，9升9，托福98(還再考，估計能上100) ssat2190，vericant 4.2 在學(xué)校合唱團唱高聲部 喜歡高爾夫和壁球 特長是國畫和書法,學(xué)生會干部。準(zhǔn)備申的學(xué)校有：1理想校： miss porter"s 2匹配校:Suffield，tabor, the governor"s 3保底校：pennington ， pomfret。請老師們看看選校方案合理嗎？希望能再給我推薦兩所匹配校，謝謝！
回答于2019-01-01
家長您好，從以上信息來看這個校單還是蠻挑戰(zhàn)冒險的，保底學(xué)校里面，Pomfret這個學(xué)校挺熱門的，申請人數(shù)也相對較多，不見得可以做為保底校，尤其標(biāo)化考試不夠具有競爭力的情況下。今年P(guān)omfret的預(yù)約低標(biāo)是95分，但是以往錄取進去的學(xué)校，均分差不多也在105左右， SSAT 90%+；而Governor這個學(xué)校因為在波士頓地區(qū)，錄取的要求也不低，以往錄取的學(xué)生里面不少直接就是從美國初中過來的。所以，孩子這邊除了標(biāo)化現(xiàn)在競爭力不夠需要再提升下，還要求孩子在課外活動方面有非常亮眼的表現(xiàn)，如果面試表現(xiàn)好，文書中也能體現(xiàn)孩子的綜合實力和個人特色，才能最終有競爭力吧。
問
請問老師，我女兒美術(shù)特長生，立志將來從事藝術(shù)工作，目標(biāo)羅德島，托福但要2019年六月才能考到75-80，是上藝術(shù)高中好還是綜合類高中匹配，謝謝
回答于2019-01-01
家長您好，建議考慮藝術(shù)好的綜合類高中，畢竟孩子的全面發(fā)展比較好，就算是大學(xué)要申請藝術(shù)學(xué)校，招生官也會考慮孩子的綜合實力，此外好一點的寄宿美高除了要托福，也需要SSAT的成績。我們今年服務(wù)的一個學(xué)生在美高一個120來名寄宿學(xué)校，拿到了羅德島設(shè)計學(xué)院的錄取。
問
托福89，ssat2015，維力克4.3，一月份還會有次考試，標(biāo)化會提高些，一直在國際學(xué)校上學(xué)，想申請19年夏美國9年級位，男生，理科偏強，請各位老師推薦比較適合的東部走讀或者寄宿學(xué)校，多謝
回答于2019-01-01
你好，東部的學(xué)校相對比較熱門，托福有點低，89分可選的學(xué)校不是很多，但是維利克還OK。如果能提到95左右，或者更高的話，寄宿的話像Salisbury, KUA，VES，The Gunnery，Gould Academy等這些學(xué)校理工科比較出色，都可以考慮。走讀的話學(xué)校多，選擇余地大，可以申請到好一些的學(xué)校。
問
各位老師好！新澤西州的羅格斯和蘭尼，哪一所更強一點？謝謝
回答于2019-01-01
你好，兩個學(xué)?；緦儆谕粋€層次，Ranney的STEM項目較強，Rutgers的整體學(xué)術(shù)也比較強。選擇學(xué)校最主要看的是學(xué)生的自身要求與學(xué)校所提供的匹配程度。兩個學(xué)校各有特色，你看看哪個學(xué)校的項目你更喜歡吧，升學(xué)方面都差不多，學(xué)校給的資源差不太多，最終還是要看個人的。
您正在看的是高級特邀顧問（CNP）的專屬頁面，聯(lián)系下面郵件了解更多。
partner@findingschool.org
partner@findingschool.org
